Образование и профессиональная деятельность:

   Логопед, учитель русского языка и литературы, окончила отделение логопедии дефектологического факультета Московского педагогического государственного университета. доктор педагогических наук, доцент кафедры логопедии Московского педагогического государственного университета. Стажировалась в Великобритании, США.

   Работала учителем-логопедом в детском саду № 1367, в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате V вида (2-е отделение) № 96 г. Москвы, старшим научным сотрудником в лаборатории содержания и методов обучения детей с нарушениями речи, лаборатории компьютерных технологий обучения детей Института коррекционной педагогики РАО.

   Научный консультант городской экспериментальной площадки г. Москвы «Разработка и апробация инновационных логопедических технологий в целях их использования в «Программе обучения и воспитания заикающихся дошкольников».

Области научных исследований:

• Заикание
• Клаттеринг
• Дифференциальная диагностика нарушений плавности речи
• Изучение ритма движений и речи у лиц с речевой патологией

Учебные курсы:

• Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями
• Логопедическая ритмика
• Клаттеринг
• Заикание
• Методика преподавания математики (специальная)

Новые публикации:

Публикации:

• Дифференциальная диагностика школьников с заиканием и клаттерингом (статья на английском языке)// Fluency disorders: theory, research, treatment and self-help: Proceedings of the Third World Congress on Fluency Disorders. – Nijmegen University Press, 2001. – P. 643-645 (в соавторстве).
• Нарушение онтогенеза плавности речи// Дефектология. 2003. № 3. С. 34-38.
• Четвертый всемирный конгресс по нарушениям плавности речи// Дефектология. 2003. № 6. С. 64-66.
• VII Международный конгресс по проблеме заикания: холистический подход// Дефектология. 2004. № 2. C. 91-94.
• Клаттеринг// Программы по элективным курсам для студентов отделения логопедии дефектологического факультета по специальности 031800 – логопедия. – Часть 2. – М.: Прометей, 2004. – С. 141-146.
• Клаттеринг. Монография. – М.: Прометей, 2005. – 112 с.
• Клаттеринг как нарушение онтогенеза плавности речи// Special Education: Research Works. 2005. № 1. Р. 162-167.
• О функционировании Американской организации по заиканию// Дефектология. 2006. № 2. C. 79-81.
• Использование компьютерной программы «Видимая речь 3.0» в системе диагностики и коррекции заикания у младших школьников// Дефектология. 2006. № 6. С. 67-73.
• Практикум по логопедии. Заикание. - М.: Издательство «Прометей», 2007. – 76 с.(в соавторстве).
• Классификация речевых нарушений в отечественной и зарубежной традиции// Дефектология. 2007. № 4. С. 3-9 (в соавторстве).
• Клаттеринг в XXI веке// Дефектология. 2007. № 5. С. 91-94.
• Инновационное содержание высшего профессионального образования в логопедии. - М.: Прометей, 2008. – 212 c. (в соавторстве).
• Механизм речедвигательного акта в свете логопедического анализа// Речь ребенка: Проблемы решения / Под ред. Т.Н. Ушаковой. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2008. – С. 40-54 (в соавторстве).
• Инновационные аспекты подготовки логопедов XXI века// Преподаватель XXI век. 2008. № 3. С. 20-26.
• Формирование ритмической организации речеязыковой функции в онтогенезе// Преподаватель XXI век. 2009. № 2. Ч. 1.- С. 187-192.
• Эволюционный аспект исследования регуляторных механизмов речевой функции// Дефектология. 2010. № 5. С. 21-30 (в соавторстве).
• Инновационная система развития ритма движений и речи у детей с заиканием: Методическое пособие. - М.: Национальный книжный центр, 2010. – 185 с. (в соавторстве).